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15 sujets de 16 à 30 (sur un total de 40)
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  • JAZMIN CAROLINA UMAQUIZA PEREZjcumaquiza@uce.edu.ec
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    Nombre d'articles : 6

    Si el conocimiento sobre plantas medicinales no se documenta ni se transmite, se corre el riesgo de perder saberes ancestrales.
    Esto afecta la identidad cultural de las comunidades. También puede perjudicar la salud comunitaria al dejar de usar remedios tradicionales. Además, facilita la biopiratería y el uso indebido de estos conocimientos grupo 4.

    ERIK EFREN TOPON VERDUGAeetopon@uce.edu.ec
    Participant
    Nombre d'articles : 4

    Promoviendo su siembre sostenibles, labores culturales, el uso responsable en la conservación de alimentos, mediante el cuidado de la salud comunitaria, en la que rescatamos, cuidamos, impulsamos y transmitimos los conocimientos ancestrales. De esta manera apoyamos la seguridad alimentaria y protegemos las especies tradicionales y de importancia socioeconómica que son una identidad de la comunidades.

    JAZMIN CAROLINA UMAQUIZA PEREZjcumaquiza@uce.edu.ec
    Participant
    Nombre d'articles : 6

    Si el conocimiento de las plantas medicinales no se documenta ni se transmite, se correlaciona con el riesgo de perder los sables ancestrales.
    Esto afecta la identidad cultural de las comunidades. También se puede perjudicar la salud de la comunidad al usar remedios tradicionales. Además, facilita la biopiratería y el uso independiente de estos contactos en el Grupo 4.

    JAZMIN CAROLINA UMAQUIZA PEREZjcumaquiza@uce.edu.ec
    Participant
    Nombre d'articles : 6

    Es importante evitar el uso comercial del conocimiento ancestral sin beneficiar a las comunidades porque ese saber les pertenece y ha sido transmitido por generaciones. Usarlo sin permiso es una forma de biopiratería.
    Esto provoca injusticia y pérdida de derechos colectivos.
    Además, no reconocer a las comunidades afecta su cultura y sostenibilidad.
    Por eso debe respetarse y protegerse legalmente ese conocimiento. Grupo 4

    DAVID EFRAIN AREQUIPA JARAdearequipa@uce.edu.ec
    Participant
    Nombre d'articles : 2

    Contribuir al cultivo y uso de plantas medicinales en las comunidades rurales implica asumir una responsabilidad colectiva que va más allá de la salud individual. Estas prácticas tradicionales cumplen un rol clave en la conservación de alimentos, la prevención de enfermedades y la protección de especies ancestrales, pero enfrentan amenazas constantes como el reemplazo por agroquímicos, la pérdida de saberes y la explotación comercial sin control.

     

    Desde una perspectiva crítica, es necesario reconocer que muchas comunidades han sido históricamente marginadas, mientras sus conocimientos han sido utilizados sin retribución justa. Por ello, fomentar huertos comunitarios, ferias locales y procesos de educación intercultural permite fortalecer la autonomía alimentaria y sanitaria, reduciendo la dependencia de productos industrializados que afectan tanto la salud como el ambiente.

     

    Las plantas medicinales también aportan a la conservación de alimentos mediante sus propiedades antimicrobianas y preservantes naturales, lo que disminuye el uso de químicos y contribuye a dietas más seguras y sostenibles. Sin embargo, este potencial solo puede aprovecharse si se protege la biodiversidad local y se respeta el conocimiento ancestral que guía su uso adecuado.

     

    Un ejemplo se observa en comunidades rurales amazónicas donde se cultivan plantas como la guayusa y el ajo de monte, utilizadas tanto para fortalecer el sistema inmunológico como para conservar alimentos tradicionales. Estas prácticas, transmitidas de generación en generación, permiten mantener la salud comunitaria y preservar especies que podrían desaparecer si no se cultivan de forma consciente.

    Referencias

     

    * FAO (2019). *Conocimientos tradicionales y seguridad alimentaria*.

    * Organización Mundial de la Salud (OMS). *Medicina tradicional y salud comunitaria*.

    STEEVEN SEBASTIAN QUIJIA CUENCAssquijia@uce.edu.ec
    Participant
    Nombre d'articles : 3

    Grupo 3: los conocimientos deben prevalecer a través del tiempo para que estos saberes no se pierdan y puedan aportar sus beneficios a la sociedad inclusive en asocio con ingredientes activos de diversas especies botánicas las cuales puedan potenciar el efecto benéfico

    ALEXANDER JOEL CHACHAPOYA COROajchachapoya@uce.edu.ec
    Participant
    Nombre d'articles : 3

    Las universidades deben validar la espada ancestral como ciencia, documentando su transmisión oral. Además, pueden legalizar remedios artesanales y descubrir herramientas técnicas. Esto impulsa el descubrimiento de áreas de bioinsumo, que representan los modelos más básicos de agroecología y sostenibilidad, garantizando que el conocimiento beneficie directamente a las comunidades y no esté sujeto a patentes externas (grupo 1).

    ZULLY JOHANNA CERON UQUILLASzjceron@uce.edu.ec
    Participant
    Nombre d'articles : 3

    Contribuir con policultivos o lo opuesto al monocultivo, generando una mayor diversidad de especies por metro cuadrado y que estas tengan diferentes proposiciones. Además, promover tratamientos accesibles con especies locales para mejorar la salud de la comunidad y reproducir semillas ancestrales a través de prácticas tradicionales, preservando la diversidad genética y el patrimonio cultural. (Grupo 2)

    JAZMIN CAROLINA UMAQUIZA PEREZjcumaquiza@uce.edu.ec
    Participant
    Nombre d'articles : 6

    Las universidades pueden apoyar documentando y respetando los saberes ancestrales junto a las comunidades. También pueden impulsar bancos de semillas y proyectos de investigación participativa. Por otra parte, es clave proteger legalmente estos conocimientos.
    Así se pueden desarrollar bioinsumos agrícolas sostenibles sin afectar los derechos comunitarios. Grupo 4

    ERIK EFREN TOPON VERDUGAeetopon@uce.edu.ec
    Participant
    Nombre d'articles : 4

    Promoviendo su siembre sostenibles, labores culturales, el uso responsable en la conservación de alimentos, mediante el cuidado de la salud comunitaria, en la que rescatamos, cuidamos, impulsamos y transmitimos los conocimientos ancestrales. De esta manera apoyamos la seguridad alimentaria y protegemos las especies tradicionales y de importancia socioeconómica que son una identidad de la comunidades. Grupo 6

    STEEVEN SEBASTIAN QUIJIA CUENCAssquijia@uce.edu.ec
    Participant
    Nombre d'articles : 3

    Grupo 3: podemos empezar recuperando los huertos en las casas y compartiendo semillas entre vecinos para que las plantas de los abuelos no se pierdan esto ayuda a que la gente tenga su propia medicina a la mano y pueda usar las hierbas para cuidar sus alimentos de forma natural lo importante es enseñar a los jovenes a cosechar con respeto para que la salud y el saber de la comunidad se mantengan

    ZULLY JOHANNA CERON UQUILLASzjceron@uce.edu.ec
    Participant
    Nombre d'articles : 3

    Porque las comunidades locales que están realmente protegidas y cultivan estas especies no reciben el reconocimiento económico de las grandes empresas que logran obtener una patente. Haciendo así que el territorio se convierta en un lugar de extractivismo.

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    STEEVEN SEBASTIAN QUIJIA CUENCAssquijia@uce.edu.ec
    Participant
    Nombre d'articles : 3

    Grupo 3: el riesgo principal es que cuando un abuelo muere se pierde una biblioteca entera porque si ese saber no se anota o no se enseña los jovenes terminan dependiendo solo de farmacias caras y pierden su autonomía  ademas sin ese traspaso la gente puede empezar a confundir las plantas y tomar la que no es lo que resulta peligroso para la salud y al final si nadie sabe para que sirve una especie ancestral se deja de cuidar el monte y la biodiversidad se termina extinguiendo simplemente por olvido

    INGRIT VANESSA HIDALGO CALUGULLINivhidalgo@uce.edu.ec
    Participant
    Nombre d'articles : 2

    Contribuimos al cultivo y uso de plantas medicinales en las comunidades rurales cuando fortalecemos prácticas que protegen la salud, la soberanía alimentaria y las especies ancestrales desde un enfoque colectivo y sostenible. Estas plantas no solo previenen y tratan enfermedades, sino que también ayudan a conservar alimentos mediante propiedades naturales, reduciendo el uso de químicos y la dependencia de productos industrializados. Sin embargo, su valor suele ser subestimado o explotado sin beneficiar a las comunidades que han preservado estos saberes durante generaciones. Un ejemplo se observa en comunidades amazónicas que cultivan guayusa y ajo de monte, utilizadas tanto para fortalecer el sistema inmunológico como para preservar alimentos tradicionales. Estas prácticas, transmitidas de forma oral, permiten mantener la biodiversidad local y la identidad cultural. Adoptar una postura crítica implica reconocer estos conocimientos como patrimonio biocultural, promover su transmisión intergeneracional y evitar su apropiación comercial, garantizando que los beneficios permanezcan en las propias comunidades.

    LIZBETH PAOLA LLAMUCA FERNANDEZlpllamuca@uce.edu.ec
    Participant
    Nombre d'articles : 2

    Las universidades pueden apoyar a las comunidades mediante proyectos de investigación participativa, donde se trabaje junto a los productores en la identificación, cultivo y uso adecuado de plantas con valor medicinal y alimentario. También pueden ofrecer capacitaciones, acompañamiento técnico y espacios de intercambio de saberes para proteger el conocimiento ancestral. Además, es posible impulsar el desarrollo de bioinsumos agrícolas sostenibles a partir de estas especies mediante prácticas experimentales.

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