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  • STEEVEN SEBASTIAN QUIJIA CUENCAssquijia@uce.edu.ec
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    Grupo 3: el riesgo principal es que cuando un abuelo muere se pierde una biblioteca entera porque si ese saber no se anota o no se enseña los jovenes terminan dependiendo solo de farmacias caras y pierden su autonomía  ademas sin ese traspaso la gente puede empezar a confundir las plantas y tomar la que no es lo que resulta peligroso para la salud y al final si nadie sabe para que sirve una especie ancestral se deja de cuidar el monte y la biodiversidad se termina extinguiendo simplemente por olvido

    STEEVEN SEBASTIAN QUIJIA CUENCAssquijia@uce.edu.ec
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    Grupo 3: podemos empezar recuperando los huertos en las casas y compartiendo semillas entre vecinos para que las plantas de los abuelos no se pierdan esto ayuda a que la gente tenga su propia medicina a la mano y pueda usar las hierbas para cuidar sus alimentos de forma natural lo importante es enseñar a los jovenes a cosechar con respeto para que la salud y el saber de la comunidad se mantengan

    STEEVEN SEBASTIAN QUIJIA CUENCAssquijia@uce.edu.ec
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    Grupo 3: los conocimientos deben prevalecer a través del tiempo para que estos saberes no se pierdan y puedan aportar sus beneficios a la sociedad inclusive en asocio con ingredientes activos de diversas especies botánicas las cuales puedan potenciar el efecto benéfico

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